El uso de las TIC implica una gran cantidad de herramientas, a continuación se estructuró una clasificación de las TIC a partir de los postulados teóricos de Adell (1997), Alvarado (2005) y Bravo (2004), lo que permitió realizar un adaptación con el objeto de elaborar un sistema de clasificación propio. Así, las TIC, entendidas como medios de enseñanza, se pueden ilustrar de la siguiente forma: |
Adell, J. (1997). Tendencias en educación en la sociedad de la tecnología de la información. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 7. Recuperado el 03 mayo de 2008, de http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec7/revelec7.html
1 comentario:
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